記者 鞏悅悅 高廣超
(資料圖)
濟南一中的清晨涼爽而又靜謐。早上六點，啾啾鳥鳴和校外車流聲的漸起，意味著新一天的開始。幾分鐘后，身著藍白相間校服的學(xué)生們緩緩走出食堂，他們提著剛到手的熱乎肉餅和雞蛋來到教室，邊吃飯邊讀書，一分鐘都不愿耽誤。
張超越就是最早進入教室的學(xué)生之一。5月22日，看著黑板上的高考倒計時由17天變?yōu)?6天，她深吸了一口氣，繼而再次把頭埋進書海。她暗示自己，只要堅持住，結(jié)果肯定會如愿的。
在高三八班，張超越是勵志典型。從年級800多名到100多名，她的進步讓家長歡喜、老師欣慰、同學(xué)羨慕，但只有她自己知道經(jīng)歷了什么。
“剛?cè)雽W(xué)排到了年級800多名，當(dāng)時就喪失信心了，好歹有高中上了，就這么著吧。”張超越回憶，“雖然說就這么著吧，但還是不甘心，心底常常卯著一股勁兒”。
變化發(fā)生在高一升高二的時候。
“那是分班之后的一次月考，當(dāng)時從800多名進步到了400多名，爸媽和我接到這個消息之后都很震驚，那天還專門請我出去吃飯，鼓勵我。就連班主任也經(jīng)常夸獎我。”張超越回憶，她原本都想“躺平”了，但拿到這個成績后，自己又突然變得自信起來，“感覺學(xué)習(xí)又行了”。
在高二，張超越遇見了班主任周賢東，身旁也聚集了一群很好的朋友，“好朋友每天早晨喊我起床，6點10分到班級里學(xué)習(xí)，就這么學(xué)習(xí)了一年多，成績終于從原來的400多名進步到了100多名。”
張超越進步背后，是作息和學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。
“剛開始走了一點彎路，因為跟不上老師節(jié)奏，后來索性放棄聽課，自顧自地做題。本以為這樣會有效果，但其實我的成績更差了。”后來在周賢東建議下，張超越開始“回歸課堂”——上課專心聽講，下課再刷題、做題、問老師。
在老師家長鼓勵之余，同學(xué)們也常常讓張超越感覺溫暖。“難過時，舍友就一直在安慰我，讓我慢慢平復(fù)下來。”
張超越就要離開高中校園了。現(xiàn)在的她不再彷徨，不再焦慮，而是想按照原計劃一步步走，“我不怎么關(guān)注成績了，因為我覺得最后這段時間的成績不重要，只要你扎扎實實學(xué)到了，那就是你的。”
張超越夢想成為一名醫(yī)生，考入山東第一醫(yī)科大學(xué)是她的努力方向。在她看來，高考是通往夢想的一條道路，自己的努力就是為了不辜負三年高中時光，要給自己一個好的交代。
“如愿的話特別幸運，沒有如愿也不會特別難過，至少我之前已經(jīng)證明過自己可以了。”面對即將來臨的高考，張超越保持著“平常心”，“就把它當(dāng)成一次普通考試，正常發(fā)揮就好。”
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